La Scuola Popolare di Musica è un progetto d’integrazione culturale e sociale realizzato dall’Associazione Baretti a Torino nel quartiere di San Salvario e ispirato all’esperienza de El Sistema, il rivoluzionario metodo di didattica musicale creato in Venezuela da Josè Antonio Abreu.Si tratta di un programma educativo che utilizza la pratica musicale orchestrale come mezzo per raggiungere obiettivi a carattere sociale: integrazione, rispetto dell’altro, crescita armoniosa, spirito di collaborazione e di squadra, educazione alla cittadinanza.
La musica deve essere un diritto e non un privilegio, ma sappiamo purtroppo che ancora non è così. Per questo le attività che proponiamo sono rivolte innanzitutto proprio a coloro cui questa possibilità oggi non è concessa o è resa difficile. Educare l’infanzia e la gioventù alla musica non significa solo essere ‘musicisti’: è un gesto di cittadinanza attiva, significa pensare che la musica possa aiutarci ad essere, un domani, uomini, donne, bambini e bambine migliori di quanto siamo oggi.
SOLIDARIETA’
- Nessuna barriera economica all’ingresso.
- Prestito gratuito dello strumento.
- Da ognuno secondo le sue capacità, a ciascuno secondo le sue necessità.
INTERNAZIONALITA’
I corsi presentati sono tenuti da artisti e insegnanti con esperienze internazionali e provenienti da diversi paesi del mondo.
ORCHESTRA
È il cuore del progetto: ogni musicista partecipa con il suo strumento in un gruppo orchestrale. Fare parte di un’orchestra significa essere parte di una comunità: aiuta a coltivare amicizia, solidarietà e responsabilità.
Livello PERSONALE
La musica contribuisce a elevare la dimensione spirituale del bambino, e porta a uno sviluppo integrale della sua personalità: acquisisce capacità di direzione, senso dell’impegno, di responsabilità del contributo individuale al raggiungimento di immensi obiettivi comuni. Tutto questo fa sviluppare autostima e fiducia in se stessi.
Livello FAMIGLIARE
All’interno della famiglia, il supporto dei genitori si potrà rafforzare. Il figlio diventa un modello per entrambi i genitori, e questa è una cosa importantissima soprattutto per i bambini più in difficoltà. Una volta che un bambino scopre di essere importante per la sua famiglia cerca nuovi modi per migliorarsi, aspira al meglio, in senso individuale e collettivo, e spera nel miglioramento sociale ed economico della sua famiglia. Così si crea una dinamica costruttiva e ascendente.
Livello di COMUNITA’
Quando gli insegni a suonare in orchestra, un bambino non è più povero, o solo ma entra in una fase di progresso, acquisisce un livello di azione che lo trasformerà in un vero cittadino, migliorando la comunità nella quale è inserito. Oltre alle ricadute sui singoli partecipanti, l’obiettivo progettuale di medio periodo è costituire una vera e propria Orchestra sinfonica infantile di San Salvario, traguardo ambizioso che richiederà diversi anni e in linea con l’orientamento complessivo.
Non è solo questione di musica. Qui si insegna la solidarietà, l’armonia, l’ordine, la bellezza, il rispetto. E prima di tutto l’umiltà.
José Antonio Abreu — El sistema
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